תכנית המצטיינים בבית האמנים
מכשירים את אמני העתיד
תכנית המצטיינים לילדים יוצרים נפתחה זו השנה השנייה ברציפות בבית האמנים ברחובות. במסגרת התכנית התלת שנתית, שמיועדת לילדים ונוער מכיתות ג'-ט', לוקחים חלק יותר ממאה ילדים בשש קבוצות
תכנית המצטיינים לילדים יוצרים בבית האמנים ברחובות נפתחה זו השנה השנייה ברציפות בבית האמנים. בתכנית משתתפים ילדים ובני נוער בכיתות ג'-ט' מכל בתי הספר בעיר, שהתקבלו לתכנית לאחר שעברו סינון מוקדם שכלל ריאיון והצגה של תיק עבודות. התכנית מועברת על ידי מורים מקצועיים שמעודדים הרחבת אופקים ונותנים מקום נרחב לביטוי עצמי של התלמידים. גם השנה, נוספו מורים חדשים, אמנים פעילים ויוצרים בעצמם, שמקדישים מחשבה עמוקה בכל מערך שיעור ומתאימים את השיעורים לפי צרכי הילדים. התכנית מתאפיינת בגישה הרב תחומית שכוללת טכניקות ואמצעים אמנותיים שונים.
במסגרת התכנית, הילדים התנסו בעבודות על לוח תחריט, ציור חפצים בהסתכלות, יצירה קולקטיבית, למידה על תורת הצבע, Readymade, בניית קונסטרוקציות על ידי שזירה ובטון לבן, גריד, ציור דיוקן ועוד. על פי התכנון, הילדים צפויים להתנסות גם בעבודה עם זכוכית בשיטת Fusing, בטכניקות של בניית מיניאטורות ובהדפסה בתלת מימד.
המשתתפים זוכים להיפגש עם אמנים מובילים, ורק לאחרונה נפגשו עם האמנית ליאת לבני שתערוכת היחיד האחרונה שלה הוצגה במוזיאון הלאומי של טייוון, הצייר אלכס טוביס, אחד מציירי הראליזם הטובים ביותר בארץ, האמן שי זילברמן בוגר Bozar בצרפת שעבודותיו מוצגות בתערוכת "השיחה" במוזיאון תל אביב והאמן שחר מרקוס שהציג ב- Hermitage Museum ברוסיה ובמוזיאון Tate Modern באנגליה. בנוסף, הם מבקרים בתערוכות, גלריות ומוזיאונים ברחבי העולם.
בראש תכנית המצטיינים עומדת האמנית העכשווית, רני ששון, בוגרת תואר ראשון באקדמיה לאמנות ועיצוב – 'בצלאל', ובעלת תואר שני מבית הספר הגבוה לעיצוב Parsons School of Design בניו יורק. פסליה מוצגים בארץ וברחבי העולם, אחד מפסליה הידועים ביותר הוא פסל הציפור שעומד בגן המדע במכון ווייצמן ברחובות. רני היא בעלת סטודיו פעיל, מלמדת באקדמיה לחברה ואמנויות ומרצה אורחת באוניברסיטת תל אביב. בין היתר, זכתה במלגת אמן מורה של משרד התרבות בפעם השלישית, היא בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים וכאמנית מבינה את הצורך הבסיסי בשימור הילדותיות ביצירה אמנותית.
רני ששון, מנהלת בית האמנים: אחת מהמטרות החשובות ביותר של התכנית, היא לאפשר לילדים לחוות אמנות ולהשתתף בעשייה של חקר, עבודה עם חומרים, צורות, צבעים והבנה של השפה האמנותית בפיתוח החשיבה המופשטת. חשוב לי שהילדים יחשפו לגישות שונות, דעות שונות, דרכי עבודה שונות ולכן אני מארחת אמנים העובדים בכל המדיומים המגיעים לשיח וסדנה וחולקים את עולמם עם הילדים. ההשתתפות בתכנית היא הזדמנות נדירה להיחשף ולבוא במגע ישיר עם רעיונות ועשייה של אמנים. בנוסף בכל שנה, מלווה את הילדים לאורך כל השנה אמן רב תחומי המתחלף בסיום השנה. אני מנסה לחשוף את ההורים והילדים לגישה שמקדשת את התהליך ולא את התוצר, התוצרים אמנם חשובים ועומדים כמטרה אך רק משרתים את התהליך, אני רוצה שהילדים יצרו ויחשבו אמנות ממקומות של כנות ניסיוניות, משחק ולא ממקום של "יפה" או לא יפה".
